Wydawnictwo MiND » Sklep • Książki » Wychowanie dzieci » Do każdego nastolatka można dotrzeć

Koszt wysyłki od 5,-zł. Darmowa wysyłka za zamówienie powyżej 200,-zł.


Do każdego nastolatka można dotrzeć

Jesper Juul

Jak znaleźć drogę do swoich nastoletnich dzieci? Jesper Juul radzi, aby zamiast skupiać się na ich wychowaniu, zająć się budowaniem dobrych relacji. Jak to się robi? Kierunkowskazem może być idea równej godności: dorośli i dzieci nie są równi, ale mają takie samo prawo do bycia traktowanym poważnie.

Dobra relacja z rodzicem to najlepszy fundament dla zdrowia psychicznego i rozwoju młodego człowieka. Rodzic powinien zawsze być jego największym sojusznikiem ꟷ a szczególnie wtedy, gdy coś mu się nie układa.

Zamiast stosować strategie wychowawcze albo przykręcać śrubę dyscypliny, spróbujmy więc traktować naszych nastolatków podmiotowo i sprawdźmy, czy nie przyniesie to lepszych rezultatów.

  • Czy na pewno jesteśmy gotowi, żeby mieć zdrowe i silne dzieci?
  • Czy rodzic musi być wyłącznie dobrym wzorem?
  • Dlaczego autorefleksja rodzicielska jest taka ważna?
  • Jak rozmawiać z nastolatkami o pornografii?
  • Czy można być przywódcą w rodzinie bez stosowania krytyki?
  • Jak radzić sobie z wszechobecną elektroniką w życiu rodzinnym?

26,00 

Wyczyść zaznaczenie
SKU: Brak danych Kategoria: Tag:

Metryka • Rekomendacje • Cytaty

Metryka książki

Jesper Juul, Do każdego nastolatka można dotrzeć

Tytuł oryginału: Es gibt keine unerreichbaren Jugendlichen! Wie wir mit unseren Kindern in Beziehung bleiben?

Tłumaczenie: Dariusz Syska

  • Podkowa Leśna, grudzień 2024
  • © Wydawnictwo MiND
  • Wydanie I
  • 176 stron, 205 x 210 mm, oprawa miękka
  • ISBN 978-83-68073-00-3 (książka papierowa)

Przedmowa: Mathias Voelchert

Spotkania na wysokości oczu

  • Czy rzeczywiście chcemy mieć silne dzieci?
  • Władza rodziców
  • Dać dzieciom przestrzeń
  • Nasze dzieci mają wyrosnąć na zdrowych dorosłych
  • Lęk przed dziecięcym „Nie”
  • Przyjazne przywództwo i empatyczne towarzyszenie
  • Odpowiedzialność w wersji dla rodziców i dzieci
  • Przymus i wolność wyboru
  • Odwaga, lojalność i odpowiedzialność
  • Nowa kultura dialogu
  •  Rywalizacja między rodzeństwem
  • Powiększenie rodziny
  • Daj pięć!
  • Dzieci i pornografia

Czy są nastolatki, do których nie można dotrzeć? A może to nasze ręce są za krótkie?

  • Współodpowiedzialność społeczeństwa
  • Co powinniśmy zrobić?
  • Czy mogę być tym, kim jestem?
  • Rozwój poczucia własnej wartości
  • Jak działa krytyka?
  • Co robić z tymi, którzy nie chcą współpracować?
  • Odpowiedzialność osobista i uznanie
  • Zaufanie zamiast tresury
  • Relacja, a nie projekt
  • Ciężar czy wyzwanie?
  • Frustracja i złość
  • Nie bierność, lecz relacja
  • Zawsze jest dostęp
  • Budowania relacji można się nauczyć
  • Jakimi wartościami się kierujemy?
  • Nowy obraz człowieka
  • Musimy odsłonić własną wrażliwość
  • Młodzież pyta
  • Samotność
  • Rodzina w centrum uwagi
  • Odpowiedzialny, nadmiernie odpowiedzialna, nieodpowiedzialny
  • Mówić „Tak” samemu sobie ‒ podstawowa umiejętność życiowa
  • Poczucie własnej wartości a wiara w siebie
  • Nie ma poczucia własnej wartości bez integralności
  • Poziom egzystencjalny
  • Wolno być odpowiedzialnym za siebie!
  • Czuć się kimś wartościowym dla innych
  • Rozmowy o tym, co istotne

Telefon komórkowy – nowy członek rodziny

  • Używanie telefonów
  • Antydepresanty
  • Natura bliskich relacji
  • Potrzebujemy nowego sposobu życia
  • Moje sugestie

Jesper Juul

Jeden z najsłynniejszych liderów przełomu we współczesnej pedagogice. Zawdzięczamy mu odejście od wychowania autorytarnego i permisywizmu.

Propaguje idee szacunku i współdziałania we wzajemnych relacjach z dzieckiem oraz dojrzałe przywództwo dorosłych.

Więcej o Jesperze Juulu oraz jego wszystkie książki: Jesper Juul - informacje o autorze i książki

Parametry książki

Format:

książka papierowa, e-book

Opinie

Na razie nie ma opinii o produkcie.

Napisz pierwszą opinię o „Do każdego nastolatka można dotrzeć”

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *