Konflikt rodzice-dziadkowie. Wpływ dziadków na wychowanie dziecka

Dziadkowie mają inne podejście do dziecka niż rodzice

Nasza córka, która ma prawie dwa i pół roku, spędza dwa dni w tygodniu z dziadkami. Bardzo chętnie tam chodzi. Niestety, zauważam, że dziadkowie prezentują dość przestarzały styl wychowania, a do tego nie są absolutnie w stanie zastanawiać się nad swoim zachowaniem, zrozumieć swoje błędy ani próbować coś zmienić.

Konflikt rodzice dziadkowie Wpływ dziadków na wychowanie dziecka — Konflikt rodzice-dziadkowie. Wpływ dziadków na wychowanie dziecka. Zdjęcie: Pixabay

Oboje używają dokładnie tego rodzaju języka, o którym pisze Pan w swoich książkach, że lepiej byłoby go unikać lub przeformułować. W związku z tym nasza córka dwa razy w tygodniu bywa oceniana, pouczana, niedostrzegana, a niejednokrotnie także prawdopodobnie raniona.

Ta sytuacja bardzo mi ciąży. Z jednej strony potrzebuję tych dwóch dni w tygodniu do swoich celów, a z drugiej martwię się, że moja córka może na tym ucierpieć. Czy myśli Pan, że te dwa dni w tygodniu mogą zaszkodzić jej integralności i poczuciu własnej wartości.

Odpowiedź Jespera Juula

Myślę, że pytania, które Pani stawia, dręczą także tysiące innych rodziców na świecie. Chciałbym powiedzieć na początku, że dzieci potrafią naprawdę dobrze poradzić sobie z wieloma rzeczami, jeśli mają solidną bazę we własnym domu. Z jednej strony bywają bardzo kruche i łatwe do zranienia, a z drugiej potrafią być także bardzo odporne.

Proszę oceniać swoich rodziców raczej według miłości, jaką mają dla Pani córki, a nie na podstawie ich filozofii wychowania. Jeśli nie dostrzega Pani tej miłości w ich oczach, kiedy patrzą na wnuczkę, proszę nie pozwalać im w ogóle się nią zajmować. Tak samo sygnałem alarmowym może być niechęć córki do przebywania z dziadkami albo jej złe samopoczucie po powrocie stamtąd.

Dziadek i babcia mogą się mylić

Jeśli natomiast zdarza się, że starsze pokolenie mówi coś, co się Pani nie podoba albo z czym Pani się nie zgadza, proszę to po prostu powiedzieć na głos. Na przykład: „Nie podoba mi się, jak korygujesz moją córkę!”. A gdy w odpowiedzi dziadek lub babcia wyrażą swoje niezadowolenie albo poczują się urażeni, proszę tylko powiedzieć, że nie muszą się z Panią zgadzać. Chce Pani jednak, żeby znali Pani zdanie. I w tym punkcie proszę przerwać rozmowę możliwie najbardziej przyjaznym tonem. Może Pani coś takiego także z czystym sumieniem zrobić w obecności córki.

Zachowanie dziadków prawdopodobnie się nie zmieni, ale takie słowa pozostawią w nich dużo głębszy ślad niż jakakolwiek argumentacja. Poza tym bardzo dobrze jest, jeśli Pani córka wie, że bliskie osoby w jej życiu różnią się od siebie.

Wzmocnienie poczucia wartości dziecka w domu

W domu może Pani wzmacniać poczucie wartości córki i jej odwagę przeciwstawiania się dorosłym. Jest ona teraz w wieku, w którym rozwija swój własny język, więc może Pani z nią o tym rozmawiać.

Kompetencje relacyjne w edukacji Reklama książki — Kompetencje relacyjne w edukacji. Reklama najnowszej książki Jespera Juula

Jeśli na przykład dziadkowie pożegnają ją słowami: „Brawo, byłaś dzisiaj bardzo grzeczna!”, to po przyjściu do domu może Pani powiedzieć: „Babcia powiedziała, że byłaś dzisiaj grzeczna. Mnie jednak bardziej interesuje, czy miałaś dobry dzień? Powiedz, jak było?”. Albo: „Usłyszałam, że babcia często mówi tak a tak. Czy to ci sprawia przykrość? Jeśli będziesz miała tego dosyć, to po prostu mi powiedz, dobrze?”.

Daj dziecku poczucie bezpieczeństwa

Te same zasady dotyczą szkoły i przedszkola. Trzeba dawać swojemu dziecku poczucie bezpieczeństwa, kiedy jest się z nim razem. Jeśli dochodzi do sytuacji spornych z personelem lub wychowawcami, należy traktować drugą stronę tak przyzwoicie, jak to tylko możliwe, co jednak nie zawsze znaczy „nad wyraz grzecznie i politycznie poprawnie”.

Takie sytuacje są bardzo wartościowe dla dziecka, ponieważ uczą je wyrażania swoich uczuć i myśli. Poza tym dzięki nim uczy się ono rozwijać strategie postępowania z ludźmi, którzy nie zawsze chcą dla niego wszystkiego, co najlepsze.